實用的六年級暢想作文集錦九篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級暢想作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級暢想作文 篇1

“嗖！”一個人飛快地從我身邊跑過，把我嚇了一跳，我連忙避開，瞪大眼睛仔細一瞧，“天哪！怎么跑這么快。”我疑惑不解。

我轉身，走向一位大哥哥，只見他的發型像火苗一樣，衣著也很時尚，很有創意。我問：“大哥哥，那些人怎么跑這么快？”“老奶奶，您是不是糊涂啦？”我看看自己，手上滿是皺紋，我驚訝極了，我該不會來到未來了吧……還沒等我想完，他又繼續說：“因為這些人穿的是發電運動鞋，穿上它，即可以提高很多行走的速度，又可以發電，還可以鍛煉，可是一舉三得的好事。上班族不會因路途遙遠而煩惱，小孩子則不會因上學遲到而苦惱。而且超便宜，我也有一套。”我豁然開朗，說了聲謝謝。

我繼續往前走，前面山青水秀，不論是在人行道上，還是在屋頂上……都有“綠色”。我吸到了一陣陣的清新的空氣，吸一口，令我心曠神怡，十分舒服。不知不覺，我來到一座公園，躺在軟綿綿的草坪上。我仰望天空，那湛藍的顏色，使人流連忘返，就像用清水洗過的藍寶石一樣。藍色的天空與白云相襯，“藍”顯得越發純凈……忽然，我看到了：人們亂砍伐樹木的場景，工廠的毒煙在天空擴散，原來湛藍的天空失去了本來的面目……就在這時，天說話了：“孩子，地球就靠你們啦，未來要注意低碳生活”話一完，周圍的一切消失了，原來這是一場夢，我虛驚一場。

醒后，我陷入沉思當中。是啊！我有所覺悟，全球在變暖，冰川消融了，極端的氣候，糧食也減產了，海平面在逐漸上升，許多物種已經滅絕，天空污染。地球還能再忍耐多久？她已經飽受痛苦，遍體鱗傷，再也經受不住我們的折磨！

我們平時要多開窗，透透風、少乘車，多走路、用節能家電，多種樹，少用塑料袋……都是“低碳”行為。

“低碳”也就是節約。衣食住行等都可以節約。比如，用淘米水，洗衣水來沖廁所；將廢報紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜的異味。提倡“低碳生活”已成今天的潮流，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新生活方式。

我相信，“低碳生活”會在不遠的將來，迎面而來，而“零碳生活”也會成為人類的新目標！

六年級暢想作文 篇2

21世紀的今天，人們生活在一個大家庭里。現在，科技越來越發達，人們的生活水平越來越高。試想，按照現在的科技發展的速度，將來的人們會怎么樣？將來人們的生活又會怎樣？

嫦娥奔月，女媧補天，這一系列的神話故事，在古代，是多么的遙不可及，而今，隨著神舟飛船的發射，人們不僅能在太空中遨游，還能在太空中漫步，這日新月異的差距，是多么的不可思議。

隨著現在各種現代的高科技產品的亮相。未來，誰又能預料得到？

暢想未來，服裝可以根據你身體的尺寸，變成各種大小的衣服，還可以根據個人愛好，變成時髦、樸素、典雅的衣服，一你為服裝是由納米克納做成，帽子在下雨時變成雨傘帽；受人攻擊時，外來套會變成防護罩，刀槍不入，水火都奈何不了（如果壞人穿上這件衣服，衣服會把壞人送去警察局，并寫著“我是大壞蛋”）……未來的服裝多奇妙啊！

暢想未來，要吃食物會是很方便的。在未來，有一種能夠變出不同食物的東西。這個東西有4個按鈕：紅、黃、藍、綠。每個按鈕都有不同的作用，紅色可以變出零食，黃色可以變出主食，藍色可以變出菜，綠色可以變出湯。這樣，在短時間內就可以飽餐一頓，不用費很大力！

暢想未來，房子是用一種高科技的無毒、無污染、無菌的軟瓷磚和無毒、無污染、無菌的軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因為它有一種獨特的功效，可以給人帶來冬暖夏涼的感覺，使人感到很舒適，還節約了一定的開支。彩泥可以給人類氧氣、有益的物質，讓人延年益壽。這種彩泥有許多種，你可任意挑選，并且里外都可使用，裝出來十分得漂亮、豪華。

暢想未來，只見馬路上“大塞車”，不一會兒，一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛……原來，未來的汽車都裝有一對隱形的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，飛上天，在天空中自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染了嗎？實際上是不會的，因為未來的汽車用的都是環保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環境沒有害的氣體。

暢想未來，一切都由我們創造……

六年級暢想作文 篇3

夢想是燈，指引你向他前進；夢想是船，載你穿過無邊無際的大海；夢想是發動機，給你提供源源不斷的動力。我的夢想不是出名，而是做一個平凡的人。

平凡是福。每個人都有每個人的煩惱，有的煩惱小，有的煩惱大。當你出名時，功名利祿全都向你飛來，是好是壞？奢侈之心逐漸蔓延整個身體，最終被折磨得只剩自己，身邊沒有其他的人。你是孤獨的，是絕望的。

10歲的環衛工女孩一家擠在僅有10平方米的小公廁里，當記者問起你想過吃得好，穿得好的生活嗎？小女孩滿臉歡笑的說，我現在過得就是這種吃得好，穿得好的生活呀！我們應該懂得享受，世間痛苦的事情太多了。保持一顆平凡心、樂觀的態度去應付每一個困難，你會發現生活是如此“多嬌”。

平凡是一種精神，平凡有時會有更大的用處，即使你沒有功成名就，即使世人記不住你，也沒有關系。認真的活下去，讓自己的余生綻放一朵美麗的鮮花。我們回去最好是，但我們不會聲張。

平凡的人更優秀，他們懂得功名利祿不過是身外之物，他們很低調，但他們會最很多事，從來不聲張，也許我們記不住他們，但他們一直在我們的生活中。

他們的名字無人知曉，但他們的業績將常伴人們。

平凡未必不好。平凡人，是優秀的。是我所向往的。

六年級暢想作文 篇4

這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。

天空，她蔚藍的臉蛋中露出了雪白的小花。那是一朵朵變化莫測的白云。風靜的時候，他們像一尊尊藝術雕像；風起的時候，他們像一群在草原上奔騰的駿馬；陽光普照的時候，他們又像一群頑皮的小孩子在嬉戲玩耍；朝陽的時候，他又似巨龍騰飛。那樣的美麗，那樣的雄偉，他正是東方的巨龍；夕陽的時候，他又變成了一位慈祥的母親，那樣溫順、和藹、可親，好似黃河母親。

既有小白花相稱，怎可無紅花相飾。瞧，蔚藍的臉上便帶著一朵火紅的小花，那樣燦爛，那樣絢麗！小花散發出芬芳與溫暖，請告訴我，世界為什么如此美好？鳥兒們正在空中翱翔、舞蹈、歌唱。歌唱美麗的廣州，歌唱美麗的家園。從此，空中不再會出現“黑色龍卷風”，而是被鳥兒們美妙的歌聲所代替。

草原，欣欣向榮，一派新景。草是那樣的綠，有淺幽深，有濃有淡，有明有暗。綠得難以形容。恐怕只有畫家那神奇的畫筆才能描繪。微風吹過，只見她們在翩翩起舞。羊群在草原上盡情的享受的他們的天堂樂趣；馬兒在原上快活的奔跑；魚兒在水里嬉戲；草原的同胞用嘹亮的更歌喉展現世界的美麗。多美呀！你能告訴我，這是天堂嗎？

馬路，他變得更加可愛了！他潔白的身軀為人民默默的貢獻者。那汽車“黑尾巴”的蹤影不見了。即使再有，也會有“吸廢機”來清理。這所謂的吸廢機就是專門以吸空氣中的廢氣為職業的機器人。而它又非常環保，因為它使用太陽能核電作燃料的。我走在大街上，可見一路都是干凈的，絕無半點垃圾、痰盂。這都是新增的“環衛工人”——“滅垃圾”的功勞。它是一種以食垃圾為生的機器人。我在甜美的夢鄉中漂浮著，來到了植樹園。可見那里有男女老少、大大小小的人們都在植樹。這時，我也會身不由己地拿起鋤頭或是端起水盆，也為這可愛的世界添上一絲綠化。

啊！這世界是對么美好啊！她可愛、純潔、活潑！

讓我們一起來創建美好世界的明天吧！

六年級暢想作文 篇5

未來的世界是什么樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會發生改變。

首先，我覺得未來的衣服會很先進。它能像一臺電腦一樣，提供很多服務。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質量、適合穿什么衣服……讓人們一目了然，使生活更便捷；自動監測心率，為人們的健康保駕護航；解答人們在生活中的各種問題，像一本《十萬個為什么》一樣，為人們提供精準解答……并且，它還能防油污，不管什么樣的污漬，它都能快速去除——只要用水沖一下就掉了，而且還防水。在夜里，它還會開啟“夜光模式”，大大提升了人們在夜間出行的安全性。怎么樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺電腦吧。

說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。

我覺得未來的交通工具有一下幾點好處：省時省心、減少污染、避免擁堵。

為什么說它省時省心呢？只要你給它設定好目的地，電腦就會自動規劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動力的，低碳環保。由于是用電腦規劃的，所以也不會發生擁堵。它外觀看起來很酷，里面有飛行狀態和行駛狀態兩種模式，最高時速可達200Km/h，像疾風一樣。

這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產品能快速研發出來，造福于人類。

六年級暢想作文 篇6

“地球姐姐現在變得好漂亮啊!”月亮妹妹不禁發出感嘆。這時，哈雷彗星和火星走了過來。

哈雷彗星聽到月亮妹妹的感嘆，忍不住插了一句話：“是啊！四十年前的地球不知道為什么會被人類糟蹋成那樣！”

火星哥哥接過話說：“記得四十年前，地球妹妹來找我看病，那時的她全身都是垃圾，只有小小的幾個部位是蔚藍、碧綠色的，其他地方都是黑漆漆的一片。那天，她來找我時，我差點沒認出來她就是幾百萬年前那美麗壯觀的地球。后來她向我哭訴了關于人類的許多惡行，我聽后氣憤極了，當時就寫了一封控訴信，讓地球妹妹拿回去給人們看，后來，人類行為稍稍有些好轉，可還是沒有停止大量的生產垃圾。我只好又找太陽公公幫忙，給人類一些小懲罰。之后，人們才忙不迭地開始宣傳環保，采取具體措施保護地球妹妹。后來……”

月亮妹妹一邊聽，一邊得意揚揚地說：“我知道后來的事了，從那以后，人們珍惜每一滴水，保護資源，并很細心地將垃圾都分了類，地球姐姐拿起浴巾在身上搓來搓去。幾十年以后，她就變成了現在的模樣非常！”

“是啊！地球有這樣大的變化，每一個人都有一定的功勞，地球也真是夠累的，要養育這些貪婪的人類……”哈雷彗星唉聲嘆氣地說著。

這時，地球妹妹眉開眼笑地走過來，仿佛令她開心的事還有不少哦！她看見一群朋友圍在一起，肯定有好玩的事，便走了上去，問：“你們在聊什么呢？有什么新鮮事嗎？”

月亮妹妹急忙回答：“也不算什么新鮮的，就是在討論你的事。”

“哦！你們在討論我什么呀？”地球好奇地問。

“地球妹妹，你最近臉色不錯，是不是病全好了？”火星岔開話題。

地球妹妹高興地點了點頭：“那當然了，我的孩子變乖了好多呢！我今兒個真高興啊！”哈雷彗星接上話，說：“沒錯，可你以后得注意點，不能讓孩子們再把你擊垮了啊！”說著，地球妹妹拉著三個好朋友的手，說：“快走吧！我們去吃大餐，我請客！”

六年級暢想作文 篇7

20xx年的一天早上，我被我的電話機器人吵醒了。我睜開眼一看原來是我的仿真機器人秘書小劉打來的電話。“小劉有什么事嗎？”“博士，快起來吧！國際科學考察團快要到了。”“好，我馬上就來。”我立刻按了一下自動按鈕，廚師機器人給我送來了衣服和早餐。這時的我已經是國際科學院的首席科學家了。

過了一會兒，考察團的人們到了。他們都是來自全世界各地的偉大科學家。按照任務我應該帶領他們去參觀中國最現代化的城市——鐵沙蓋。

首先，我帶領他們坐進了一輛粉紅色的轎車。我向他們介紹道：“我們現在乘坐的是我設計的中國目前最好的飄行車，車子的頂篷是太陽能發電裝置，車內有安全操控裝置，車子可以在平地海洋山川空中飄行，而且它是采用特殊材料制成的。防火、防水、防熱，冬暖夏涼。時速達每小時458千米也平安無事。”“哇！太厲害了！”大家聽了我的介紹不禁贊嘆道。馬上，我們進入了鐵沙蓋市內。我又介紹道：“這里的人們完全過著高度現代化生活。市內的汽車全都是太陽能聲控型飄行車，不排放尾氣，而且由聲音控制。”考察團的人們更加贊嘆不已了，他們還時不時地看外面，好像在看一幅風景優美的畫面一樣。過了一會兒，我帶他們走進了我的別墅，我一邊走一邊自豪地介紹：“我的房子科技含量很高，你們看！

它是由全智能電腦控制，可以識別主人、好人與壞人，環境優美空氣清新。”大家都不約而同地說：“太神奇了。”一進房子一陣清新空氣飄來，動人的迎賓曲傳來。“這是由于墻壁的作用，它可以抵擋外面的喧嘩聲，把它們變成美妙的音樂，還會給室內提供新鮮的空氣。”我又介紹道：“房子里有全智能的.機器人，可以做飯、做家務等等。”大家的眼里流露出驚喜的感情，“真是太了不起了！”“真好啊！”……大家對鐵沙蓋市贊不絕口。考察結束時，中國被列為完全利用太陽能和能源環保最佳國。

第二天，10月1日不僅是20xx年的國慶節更是一個特殊的日子——諾貝爾獎的頒發日。當我走上瑞士諾貝爾物理獎頒獎臺時，主持人宣布“中國！宋昕岳！”全場響起了雷鳴般的掌聲。我雙手捧著獎杯和獎金向人們致意，這就是我獻給祖國的生日禮物。想到這里我笑了，因為我要給世界留下一張燦爛的東方面孔！

六年級暢想作文 篇8

再過六天，我們也將迎來新年的到來。當我站在猴年的尾巴上，準備迎接猴年的到來時，不禁思緒萬千……

新的一年將是不同尋常的一年，明年的今天，我將已經是一名合格的初中生了，我對我的初中生活無限憧憬。

首先，我已經又長大一歲了，我已經無憂無慮地過完了童年。我已經不再是昔日那個不懂事不聽話的小女孩了。爸爸媽媽為我的童年生活提供了很好的條件，今年我長大了，我要更加聽話，照顧弟弟，幫媽媽做家務，讓媽媽可以有的休息時間。學習上多跟爸爸聊聊天，讓爸爸幫我分析原因，幫我進步，多與爸爸溝通。

要成為一名合格的初中生，還需要比小學、更高的素質，比如說知識。我知道上了初中，我們有的科目要學習，這就要求我更加努力地去學習功課，也許作業會，課程會安排的更滿，這些對于剛剛步入初中的孩子是一個不小的挑戰，但我始終會以飽滿的激情，積極向上的態度來面對這些挑戰。而且，初中生還要求有的課外知識，我要利用課余時間多讀一些涉及各個方面的書籍，不斷開拓自己的視野，使自己的知識更豐富，眼界更開闊，不斷豐富自己。

長大了，我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和小學的那些要好的朋友分開了，但我們的友誼永遠不會褪色，我還會與她們隨時聯系、溝通。而且，新的一年，我也要漸漸改變自己內向不愛說話的性格，擴大自己的交際圈，主動多交一些摯友，在學習和生活中互相關心、互相幫助，共同進步。

六年級暢想作文 篇9

我們每個人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創意的課。

一上課，老師就為我們出示了關于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個人豎起來，就表示在表揚他非常棒；如果把食指放在嘴唇的中間，表示請安靜下來，或者是請你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經結婚了。接著，老師又給我們出示了幾張十分有創意的圖片——在手上涂顏料，擺幾個動作，就成了我們現實人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生，擺的動作也是活靈活現，就像真的一樣。

最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲著，成了這個孩子的頭。頭發是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個月牙狀，中間用黑顏料點了一點，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個故事：這個孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報了許多培訓班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習，小明憤怒地對他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“為什么不想練了，你不是不想學了吧？我們賺錢買臺鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈著，臉上是一臉的憤怒與無奈。

只要你有足夠的想象力，五指兄弟會更加活靈活現，這一堂課意義非凡。