【第1句】： 好的句子三句話有出處

雨果名言

【第1句】：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷.

【第2句】：未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動.

【第3句】：在絕對正確的革命之上還有一個絕對正確的人道主義.

【第4句】：人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符.知識、思想、幻想就在其中.

【第5句】：世人缺乏的是毅力，而非氣力.

【第6句】：大膽是取得進步所付出的代價.

【第7句】：應該相信，自己是生活的強者.

【第8句】：藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅強的人例外.

【第9句】：誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們.

【第10句】：笑聲如陽光，驅走人們臉上的冬天.

【第11句】：勉強應允不如坦誠拒絕.

【第12句】：釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心.

【第2句】： 美文600字,品好句3句,批注5個

守住一顆寧靜的心

生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。

每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身，而是心情。

當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。

當層層的失意包圍，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。

當無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。

守住一顆寧靜的心，你會由衷的感嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？

守住一顆寧靜的心，你會明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅散困惑。是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。

守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰。即使遠方是永遠的地方，也會誕生一種東西——奇跡。 摘自《青年文摘》

賞析：

塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個物質的世界里像無頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧靜的心。因人心難以寧靜，煩惱多了，快樂少了；伙伴多了，朋友少了；枯燈獨坐者多了，閑庭信步者少了；萎靡頹廢者多了，積極進取者少了……“淡泊以明志，寧靜以致遠”，好一個“寧靜致遠”。是的，只有寧靜，我們才會有開闊的胸襟，才會有挑戰的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。讓心寧靜吧，你會變得更加美麗而有內涵，你會變得更加成熟而又穩重，你會和快樂結緣和成功握手。守住一顆寧靜的心，也就守住了整個世界。

【第3句】： 要宋詞名句 3句 說出 出處 作者 謝謝

王國維在《人間詞話》中說，古今之成大事業、大學問者，必經過三重境界：

第一境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。----- 晏殊<；蝶戀花>

第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。------ 柳永<；鳳棲梧>

第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 ------辛棄疾《青玉案》。

只要三句啊····那就給你三句連著的，王國維是國學大師嘞，總結的一定很好···反正我覺得這三句連一起挺順的·

【第4句】： 求好句好段的摘抄+批注 不用太長,批注二三十字以內就ok

① 烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

比喻和擬人。“黑色的閃電”準確傳神地展現了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲”賦予海燕以人的性格，用擬人的手法形象地寫出了海燕藐視一切反動勢力的精神風貌。

② 風緊緊抱著一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

擬人。連用“抱”“甩”“摔”幾個動詞，還有“惡狠狠”，賦予狂風人的性格和行為，寫出了風的猖狂的氣焰。

③ 這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！

比喻、擬人和反復。“敏感的精靈”，“從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏”比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力。“烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！”運用反復，語氣肯定，表達了堅定不移的必勝信念

1紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯了什么事一般.

（作者運用比喻的修辭手法，把農村婦女那疑惑的目光比喻成利劍，十分精巧."利劍"仿佛要從你的外表刺入你的內心，要解剖出事情的真實情況.）

2"他進退兩度，猶豫再三，看要不要把那封書信拿出來."

（表明此時信客并沒有拿定主意要不要拿出書信，然而面對同鄉的無情無義，信客卻一反常態，表明信客憎恨丑惡，很有正氣.）

3信客對他非常恭敬，請他不必把過去的事情放在心上.

（面對曾經使他心靈蒙受陰影，人格受到侮辱的同鄉，信客不但沒有半句責怪，而且對他十分恭敬，這是一位多么寬厚仁義，善良厚道的人啊.）

4他能不干這檔子事兒嗎？不能，說什么我也是同鄉。。堆在他的肩上.

（通過對信客的心理描寫，表現了信客的寬廣胸懷，表現了信客的任勞任怨.）

5他不想讓顛沛在外的同鄉蒙受陰影.

（這足以見得信客的寬容仁義，為他人著想）

6此后來更發了一筆大財，那位時髦女郎。。使他深受感動.

（那位同鄉是自己良心發現了嗎？不是，分明是被信客的行為，品質所感動，使他認識到了自己的過錯.）

【第5句】： 要好句三條

入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

—— 周恩來 · 一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。 —— 郭沫若 · 害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

—— 斯賓諾莎 · 應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特 · 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。

—— 凱洛夫 · 沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。 —— 羅曼·羅蘭。

【第6句】： 寫出3句出自古代詩文的名句,并注明出處

【第1句】：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

（陸游《游山西村》） 【第2句】：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 【第3句】：水何澹澹，山島竦峙。

（曹操《觀滄海》） 【第4句】：綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》） 【第5句】：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

（蘇軾《題西林壁》） 【第6句】：會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》） 【第7句】：登東山而小魯，登泰山而小天下。

（孔子） 水 【第1句】：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》） 【第2句】：黃河之水天上來，奔流到海不復回。

（李白《將進酒》） 【第3句】：誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。（蘇軾） 【第4句】：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

（李白） 【第5句】：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（酈道元《三峽》） 【第6句】：水皆縹碧，千丈見底。

游魚細石，直視無礙。（吳均《與朱元思書》） “日映青丘島，塵起邯鄲陸。

江移林岸微，巖深煙岫復”（《循役朱方道路》） “山嶂遠重疊，竹樹近蒙籠。開襟濯寒水，解帶臨清風”（《游沈道士館》） “長枝萌紫葉，清源泛綠苔。

山光浮水至，春色犯寒來”（《泛永康江》） 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元：《江雪》） 白日依山盡，黃河入海流。

（王之渙：《登鸛雀樓》） 會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫：《望岳》） 國破山河在，城春草木深。

（杜甫：《春望》） 空山不見人，但聞人語響。（王維：《鹿柴》） 明月出天山，蒼茫云海間。

（李白：《關山月》） 相看兩不厭，只有敬亭山。（李白：《獨坐敬亭山》） 種豆南山下，草盛豆苗稀。

（陶淵明：《歸園田居》） 青山遮不住，畢竟東流去。（辛棄疾：《菩薩蠻?書江西造口壁》） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。

（蘇軾：《題西林壁》） 所謂伊人，在水一方。（《詩經?蒹葭》） 水何澹澹，山島竦峙。

（曹操：《觀滄海》） 白毛浮綠水，紅掌撥清波。（駱賓王：《詠鵝》） 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

（李白：《望天門山》） 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游：《游山西村》） 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

（李白：《贈汪倫》） 楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（劉禹錫：《竹枝詞》） 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

（白居易：《憶江南》） 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。（楊萬里：《小池》） 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

（蘇軾：《題惠崇春江晚景）》）。

【第7句】： 摘抄好詞好句寫批注

盛夏季節 酷暑季節 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏

溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黃六月 時值六月 正值三伏

熱在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去

伏梢末盡 已是夏末 多雨季節 陰雨季節 夏收季節

春種夏收 夏收夏種 夏收大忙 夏陽酷暑 六月炎暑

夏日炎炎 夏日可畏 太陽毒辣 太陽毒熱 烈日中天

赤日炎炎 夏日炎熱 盛暑炎炎 夏意正濃 夏山如碧

夏樹蒼翠 夏水湯湯 暑月蟬鳴

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

【第2句】：希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

【第3句】：別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

【第4句】：柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

【第5句】：生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

【第6句】：當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶.

【第8句】： 優美句子摘抄加批注

【第1句】：《夜雨寄北》“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉燭長談，訴說我在巴山這天晚上看雨時想念你的心情。

以未來的樂反襯今夜的苦，今夜的苦又增添重聚時的樂，虛實相生，情景相融，余味無窮。 【第2句】：《送杜少府之任蜀州》：“海內存知己，天涯若比鄰。”

只要四海之內有你的知心朋友，即使遠在天涯海角，也仍像是近鄰。勉勵友人，勇敢地踏上征途，表現出了朋友之間的真摯感情。

一洗以往送別詩的酸楚情調，豁達樂觀，意境開闊。 【第3句】：《酬樂天揚州初逢席上見贈》：“沉舟側畔干帆過，病樹前頭萬木春。”

沉船側畔有干帆競發，病樹前頭有萬木逢春。詩人以“沉舟”、“病樹”自喻，表達了作者以達觀的態度來面對世變，勸誡友人不必為自己的境遇而憂傷，表現了詩人振作的精神。

蘊含了新事物終究要取代舊事物的客觀規律。 引用典故，描寫了闊別歸來人事全非，表現了詩人無限悵惘的心情。

【第4句】：《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》： “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。” 突發奇想，將明月擬人化，借月傳情。

人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，詩人想到：我還是把自己的一片愁心托付給這皎潔生輝的明月，讓它隨風飄到遠在夜郎以西的友人身邊去吧！寄托詩人思念友人的殷殷深情。 【第5句】：《登飛來峰》：“不畏浮云望眼，只身在最高層。”

蘊含站得高才能看得遠的哲理。 【第6句】：《望岳》：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

泰山的雄姿，引發詩人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底。泰山的雋秀磅礴之氣與詩人凌云壯志之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成。

表現詩人不怕困難、勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

運用擬人寫泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。 【第7句】：《觀滄海》：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”

（互文） 全詩的高潮。作者運用豐富奇特的想象、大膽的夸張進行虛寫，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創造了一種宏大的意境。

表達了詩人統一中原、建功立業的雄心壯志。 【第8句】：《飲酒》：“采菊東籬下，悠然見南山。”

“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。

好象自己的心早已和山融為一體了。 【第9句】：《次北固山下》：“海日生殘夜，江春入舊年。”

為歷來傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅。“海日生殘夜，江春入舊年”在描述自然的時序交替中蘊含哲理。

“生”說明舊事物中已孕育了新的生命，景中出理。“入”，是說新春提前闖入舊的一年，景中出情，思鄉而不低沉。

【第10句】：《春呈水部張十八員外》：后兩句運用對比表現對早春的喜愛。 【第11句】：《雁門太守行》黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

以“黑云”比喻敵軍來勢洶洶，“甲光”與“黑云”相對色彩鮮明中顯示了守城將士雄姿英發。 引用典故表達了將士誓死報國的決心。

【第12句】：《天凈沙 秋思》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。” 只有18個字卻接連出現了九個名詞，九種景物，體現了“斷腸人”對于這些景物的獨特感受，用筆簡略，意象鮮明。

直抒胸臆，道出了天涯游子之悲。 【第13句】：《春望》：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”

互文見義，以樂景寫哀情，花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。觸景生情，感時傷世，表達了詩人憂國憂民的感情。

【第14句】：《白雪歌送武判官歸京》 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。” 這兩句詩采用了比喻的修辭手法，以春花喻冬雪，想象豐富奇特，從塞北的嚴酷環境，竟然想到春天的梨花，氣氛熱烈，色彩奇麗。

【第15句】：《茅屋為秋風所破歌》：“安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。” 這三句詩前后用七字句，中間用九字句，句句蟬聯而下，其中的“廣廈”“千萬間”“大庇”“天下”“安如山”等詞，聲音洪亮，節奏鏗鏘，境界開闊，恰當地表現了作者內心的激情和火熱的希望。

表達了詩人推已及人的博大胸懷和希望天下寒士都能安居樂業的美好理想。 【第16句】：《游山西村》：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

山西村山環水繞，柳暗花明，一派花團錦簇的景象。用來說明困境中仍然蘊含著希望，也暗含著克服重重困難最后終于實現理想愿望的深刻哲理。

【第17句】：《漁家傲》：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。” 深刻展示了戍邊戰士的內心世界。

一杯濁酒，怎能排遣這離家萬里的鄉愁呢？但不能因為思鄉忘了為國分憂。又引用典故寫出了邊防將士以國事為重，勇敢保衛邊疆的高度責任感。

同時也反映出他對宋朝“安內虛外”忍辱求和政策的不滿，以及功業未就、壯志難酬的憤懣心情。 【第18句】：《浣溪沙》 誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。

即景取喻，以富有情韻的語言，表達有關人生的哲理。“誰道”兩句，以反詰喚起，以借喻回答。

結尾兩句以溪水西流的個別現象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵，表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的精神。 【第19句】：《觀刈麥》：主要寫詩人對農民的悲慘境。