2020年吉林省教師招聘?jìng)淇迹?a href='/baikezhishi/qinziyuer/134.html' title='年自考學(xué)前教育《學(xué)前教育原理》真題模擬試' target='_blank'>家庭教育知識(shí)點(diǎn)解析。2020吉林省教師招聘考試正在備考中！為了方便考生更好的備考2020吉林省教師招聘考試，吉林教師招聘網(wǎng)為大家整理了相關(guān)備考資料，具體如下：

在教師招聘考試中，有關(guān)“家庭教育方面”的考查內(nèi)容一直以來都緊隨學(xué)校教育之后，家庭教育的地位、表現(xiàn)、特點(diǎn)等常在細(xì)微之處有所變化。今天就跟隨中公教育一起學(xué)習(xí)整理一下關(guān)于“家庭教育”的那些知識(shí)。通過掌握內(nèi)容，進(jìn)而輕松應(yīng)對(duì)考試。

首先，我們先來看一下家庭教育的概念是什么?

家庭教育，是指父母或其他年長(zhǎng)者在家庭中對(duì)兒童和青少年進(jìn)行的教育，是一種存在于父母與子女之間的教育，它的發(fā)生不受時(shí)間、地點(diǎn)、條件的限制，更沒有固定的方法和模式。

這一點(diǎn)要與家庭教育指導(dǎo)區(qū)別開來，家庭教育指導(dǎo)有廣義和狹義之分。狹義的家庭教育指導(dǎo)是指：“由社會(huì)通過大眾傳媒或社會(huì)機(jī)構(gòu)以兒童家長(zhǎng)為主要對(duì)象，以提高家長(zhǎng)的教育能力和水平、改善教育行為為直接目標(biāo)，以促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)為目的的一種教育過程。“狹義的家庭教育指導(dǎo)實(shí)際上就是我們傳統(tǒng)意義上的“家長(zhǎng)學(xué)校”的概念，簡(jiǎn)而言之，就是教會(huì)家長(zhǎng)如何教育孩子。廣義的家庭教育指導(dǎo)則是在教育的對(duì)象上給予了發(fā)展，它符合現(xiàn)代意義上的家庭教育理論，因?yàn)榧彝ソ逃碾p向互動(dòng)性，決定了家庭教育指導(dǎo)的對(duì)象不僅是家長(zhǎng)或者長(zhǎng)輩，更應(yīng)該包括子女。

其次，家庭教育的地位是什么呢?

想必大家都知道“三教合力”，所謂三教合力是指家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育所形成的合力。而家庭教育在其中起著基礎(chǔ)的作用，是其他教育的補(bǔ)充。

再次，家庭教育有很多特點(diǎn)需要我們進(jìn)行掌握。如先導(dǎo)性、針對(duì)性、權(quán)威性、感染性、靈活性、終身性等。這部分往往是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，我們要把握例子反選題目。

先導(dǎo)性：亦稱啟蒙性，是指一個(gè)人最早接受的教育是家庭教育，第一批教育者是家長(zhǎng)。家庭的生活環(huán)境和家長(zhǎng)的言行舉止，從小就對(duì)孩子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。兒童所接受的這些教育影響，成為后來發(fā)展的重要基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。【例如】父母是孩子第一任教師，這個(gè)地位任何人無法取代。

感染性：是指一個(gè)人的喜怒哀樂等情感，能引起別人產(chǎn)生同樣的或與之相聯(lián)系的情感。它像無聲的語言，對(duì)人起著感化的作用，它是一種潛移默化的教育力量，在教育中有著特殊的意義。【例如】父母是孩子的一面鏡子，孩子是父母的影子。

權(quán)威性：是指在家庭教育中，血緣上的親密關(guān)系和經(jīng)濟(jì)上的依賴性使子女對(duì)父母有著特殊的依戀和依賴感，此外父母豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)、成熟的思想意識(shí)以及因其自身努力工作而得到的社會(huì)承認(rèn)與尊重等，這一切都使得家長(zhǎng)在子女心目中樹立起高大、權(quán)威的形象，使子女養(yǎng)成了對(duì)父母尊崇和信任的心理。【例如】?jī)簳r(shí)對(duì)父母的教育言聽計(jì)從。

針對(duì)性：是指孩子在家長(zhǎng)中表現(xiàn)的真實(shí)感，使得家庭教育比較容易地做到從實(shí)際出發(fā)，對(duì)癥下藥，有的放矢，因人制宜，因材施教，即進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在家庭教育中，不僅問題容易抓得準(zhǔn)，抓得及時(shí)，教育的方式方法選擇得當(dāng)，教育內(nèi)容也適宜，體現(xiàn)出很大的靈活性，充滿了家庭的個(gè)性色彩。【例如】知子莫若父，知女莫若母。

終身性：是指在人的一生中，享受最長(zhǎng)的教育就是家庭教育，而學(xué)校教育和社會(huì)教育無論時(shí)間長(zhǎng)短，都只是一種階段性的教育。【例如】我們的為人處世從小到大都會(huì)受到父母的指導(dǎo)。

靈活性：是指任何家庭都不可能像學(xué)校那樣有計(jì)劃地、系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加影響;方式方法也很難系統(tǒng)化，常常出現(xiàn)一些自身素質(zhì)較差的父母缺乏自覺教育子女的意識(shí)，或隨意打罵，或嬌寵無度，或放任自流的現(xiàn)象。【例如】現(xiàn)實(shí)生活中，有虎媽貓爸的管教方式，也有慈母嚴(yán)父的教育方式，或棍棒教育，或言語說服。

好啦，同學(xué)們，關(guān)于“家庭教育”的考點(diǎn)基本集中在家庭教育的特點(diǎn)當(dāng)中，大家要重點(diǎn)掌握哦!我們下期再見!

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